ОНЛАЙН МАСТЕРСКАЯ "ШКОЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА" на 2025-2026 учебный год

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Систематизация работы региональных объединений руководителей ГМО начального, основного и среднего общего образования с целью обеспечения единого подхода к сопровождению профессионального роста педагогических работников.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТА
Наименование показателя | Методы сбора и обработки информации | Методика расчета показателей | Значение показателя 2024-2025 уч. год |
---|---|---|---|
Доля педагогов с низким уровнем компетенций, завершивших обучение по направлению «Методический мебиус», от общего количества педагогов с низким уровнем по результатам диагностики РИКУ | Анализ статистических данных РИКУ | Дпну=Кппм/Окпр*100% Кппм –количество педагогов, завершивших обучение по направлению «Методический мебиус». Окпр – общее количество педагогов с низким уровнем по результатам диагностики РИКУ | 40% |
Доля руководителей ГМО, вовлеченных в деятельность проекта «Онлайн-мастерская «Школа профессионального мастерства», прошедших систематическое обучение | Анализ статистических данных | Дрг=Крг/О *100% где Крг – количество руководителей ГМО вовлеченных в деятельность проекта «Онлайн-мастерская «Школа профессионального мастерства», прошедших систематическое обучение О – общее количество руководителей ГМО | 70% |
Доля пакетов документов, разработанных на ликвидацию топ дефицитов | Анализ статистических данных (3 вебинара по каждому предмету, банк заданий, опрос в конце вебинара) Сбор данных осуществляется через размещение материалов на информационной платформе | Пакет документов разрабатывается на основе ТОП-3 предметных дефицитов. Итого 3 пакета документов по каждому по предмету Дпд=Крпз/Кд*100% Крпз – количество разработанных пакетов заданий Кд – количество ТОП-3 дефицита по каждому предмету
| 60% |
Доля педагогических работников, повысивших уровень предметных компетенций по итогам завершения обучения по направлению «Методический мебиус» | Анализ статистических данных (входной, выходной контроль) | Дпрп =Кпрп/Окпр*100% где Кпрп – количество педагогических работников, прошедших обучение по направлению «Методический мебиус» и повысивших уровень предметных компетенций; Окпр – общее количество педагогических работников с низким уровнем РИКУ, прошедших обучение по направлению «Методический мебиус» | 15% |
Доля размещенного образовательного контента на официальном сайте ЦНППМ в матрице предметных дефицитов | Анализ статистических данных | Дро=Крок/О*100%, Где Крок– количество размещенного образовательного контента О - общее количество образовательного контента по предметным компетенциям, по которым запланирована разработка материалов | 90% |
Ключевые события:
Вид | Срок проведения | Целевая аудитория | Ответственные |
---|---|---|---|
Стартовая диагностика учеников 1-ых классов | 09.09.2025-10.09.2025 | Обучающиеся 1-х классов ОО | Янычева Г.В., тьютор ЦНППМ (г. Ивантеевка) КУРО |
Экспертиза ОП НОО | Август 2025 – октябрь 2025 | Заместители директоров ОО | Кудрова Л.Г., директор ЦНППМ КУРО |
Экспертиза уровня готовности к обучению по программе углубленного изучения математики. Разработка программ ВД | Август 2025 – сентябрь 2025 | Руководители предметных ГМО | Сергеева Е.А., тьютор ЦНППМ КУРО; Кудрова Л.Г., директор ЦНППМ КУРО |
Курсы повышения квалификации по программе "Углубленное изучение учебного предмета "Математика" в начальной школе на основе программы Л.Г. Петерсон" | Октябрь 2025 – ноябрь 2025 | Педагоги начальной школы | Сергеева Е.А., тьютор ЦНППМ КУРО |
ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ВЕБИНАРОВ
ПОНЕДЕЛЬНИК | Математика, информатика, ОБЗР, биология |
ВТОРНИК | Русский язык, литература, "Час завуча" |
СРЕДА | Физика, химия |
ЧЕТВЕРГ | История, география, обществознание, соц.педагоги |
ПЯТНИЦА | Начальные классы, иностранные языки, труд (технология) |
КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Кураторы проекта
Ярушников Евгений Сергеевич, тьютор ЦНППМ (г. Подольск)
Эл. почта: yarushnikov_es@mo-kuro.ru
Тел: 8-496-753-04-88
Моторина Татьяна Григорьевна, тьютор ЦНППМ
Эл. почта: motorina_tg@mo-kuro.ru
Тел: 8-495-472-52-77(доб.243)