Открытый педагогический клуб

Открытый педагогический клуб «Шаг в будущее». Введение обновлённых ФГОС и ФООП на 2024-2025 учебный год

Если вы имеете в запасе несколько эффективных педагогических практик или являетесь носителем уникального педагогического опыта, готовы распространять свои идеи в среде коллег в 21 веке, то
ОТКРЫТЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КЛУБ
рекомендует Вам: получить представление о лучших педагогических практиках по формированию навыков XXI века,
представлять свои педагогические находки в профессиональном сообществе, обмениваться знаниями, мнениями с коллегами из разных регионов и стран, повышая своё профессиональное мастерство.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Организация методического сопровождения непрерывного развития профессионального мастерства педагогических работников образовательных организаций Московской области для достижения высоких образовательных результатов и самореализации учащихся 1-8 классов в соответствие с обновлёнными ФГОС НОО и ООО, ФООП, учитывая положительный опыт опорных школ.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Обеспечить в форме сетевого взаимодействия между субъектами научно-методической деятельности РСНМС систему методической поддержки педагогическим работникам образовательных организаций Московской области по введению обновлённых ФГОС НОО и ООО, ФООП на базе опорных школ с использованием практического опыта работы педагогов;

Обеспечить для образовательных организаций Московской области диссеминацию опыта работы опорных школ по введению обновленных ФГОС и ФООП в 1-8 классах;

Обобщить и сформировать методический сборник лучших региональных практик по введению обновлённых ФГОС НОО и ООО, ФООП в 1- 8 классах на основе опыта педагогов опорных школ.

ПОКАЗАТЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Наименование показателя	Методы сбора и обработки информации	Методика расчета показателей	Значение показателя 2024-2025 уч. год
Доля опорных школ, являющихся менторами/наставниками образовательных организаций по введению обновлённых ФГОС НОО и ООО, ФООП	Анализ статистических данных Сбор данных осуществляется через статистические таблицы участников проекта	Д= Кm/n / Кw•100%_, где – Кm/n количество опорных школ, являющихся менторами/наставниками; Kw – общее число опорных школ	100%
Доля наставляемых педагогов школ Московской области, получивших методическую помощь по введению обновлённых ФГОС НОО и ООО, ФООП в рамках работы опорных школ	Анализ статистических данных Сбор данных осуществляется через статистические таблицы участников проекта	Д = Кn / Кw•100%, где Кn – количество педагогов наставляемых образовательных организаций, получивших методическую помощь по введению обновлённых ФГОС НОО и ООО, ФООП, а Кw – общее количество педагогов 1-7 кл. наставляемых школ	50%
Доля опорных школ, представивших учебно-методические материалы по результатам инновационного проекта с обобщённым опытом по введению обновлённых ФГОС НОО и ООО, ФООП в 1-8 классах для методического сборника лучших региональных практик для использования в работе общеобразовательных организаций Московской области	Сбор учебно-методических материалов для методического сборника от опорных школ	Д_с=Кi / Кw •100%, где Кi – количество опорных школ, представивших материалы с обобщённым опытом по введению обновлённых ФГОС НОО и ООО в 1-8 классах для методического сборника, а Кw – общее число опорных школ по направлению «Введение обновлённых ФГОС НОО и ООО, ФООП», утверждённых на 2023-2024 уч. год.	90%