11 ноября 2025 года на базе МОУ гимназия №41 г. Люберцы состоялся региональный семинар, посвященный актуальным вопросам формирования функциональной грамотности у обучающихся основной школы. Мероприятие проводилось в очном формате. В нем приняло участие более 80-ти педагогических работников общеобразовательных организаций Московской области, входящих в состав методического десанта по формированию функциональной грамотности. Программа семинара включала в себя пленарное заседание, посвященное проблемам и решениям в области формирования функциональной грамотности, а также серию открытых уроков по русскому языку, биологии, математике, физике, алгебре, географии и истории, разработанных в ходе Интеллектуальной лаборатории в октябре 2025 года.

Участники семинара не только познакомились с опытом по интеграции заданий функциональной грамотности в различные предметные области, но и выступили экспертами, посетив уроки учителей гимназии. На уроках были продемонстрированы эффективные методы и приемы, направленные на развитие у школьников умений применять знания в реальных жизненных ситуациях, анализировать информацию, решать проблемы и работать в команде.

Завершилось мероприятие подведением итогов и обсуждением перспектив дальнейшего развития функциональной грамотности в образовательном процессе. Семинар стал одним мероприятий, завершающих подготовку членов методического десанта по функциональной грамотности к осуществлению своей деятельности в рамках проекта «Коуч школьных команд «Функциональная грамотность как основа качества образовательных результатов».

Интеллектуальная лаборатория проводилась ЦНППМ совместно с кафедрами естественно-математических дисциплин, психологии и педагогики КУРО в рамках подготовки деятельности регионального методического десанта. На мероприятии присутствовало более 160 человек. Среди них: методисты муниципальных методических служб, руководители образовательных организаций, учителя математики, русского языка, физики, химии из числа членов регионального методического десанта по формированию функциональной грамотности и школ-стажеров. Были обсуждены проблемы и  эффективные способы формирования функциональной грамотности в основной школе, состоялось совместное проектирование и презентация эскизов уроков.