Роль школьных лидеров в сложных управленческих решениях

• Кто принимал в ожидаемые решения?
• Как могут быть изменены, скорректированы (с учетом выработанной стратегии развития) документы: учебные планы школ, планы внеурочной деятельности, рабочие программы занятий и курсы?
• В чем заключаются обвинения того, что убедительно подтвердили свое воплощение в рабочих документах?
• Маловероятно, что необходимо принимать решения по реализации разработанной стратегии и как оценивать их эффективность (эффективность)?
• Почему важно поддерживать инициативу педагогических работников, принимающих управленческие решения?

Психологическая лаборатория

• Создание мотивирующей, поддерживающей и развивающей среды для обучающихся в рамках работы стажировочной площадки

Процедура медиации: ликбез для начинающих руководителей школьных служб Медиации

• Шатохина А.А.

Формат проведения: очный семинар на базе флагманской школы